同学们今天我们学习了比长短，老师一共讲了三种方法：一是观察，二是把一端对齐，三是把弯曲的线拉直。 情感目标：使学生慢慢体会生活中的数学乐趣。

1.生活中比长短，有时是左端对齐， 有时是右端对齐。 2.一般要把比的几个物体的一端对齐。 课后作业： 1.同桌同学相互比手臂的长短。 2.比一比不同笔的长短。 谢谢您的聆听！ 培智学校 …

2024年2月3日 · 以下是一份培智一班级数学比长短教案： 教学目标： 1.同学能够理解比长短的观点和含义； 2.同学能够使用比长短的方法进行简易的比较； 3.同学能够精通比长短的运算方 …

2020年12月7日 · 小班数学优质课教案及教学反思《比较长短》,通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力。能够比较和区别物体的长短。

2021年11月4日 · 小班数学公开课教案及教学反思《比长短》,在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。 学习按照游戏规则进行活动。

长短是一组相对的常见的量，设计教学活动时，指导学生仔细观察和模仿操作，比长短是要将两个物体靠近摆放，一端对齐，然后比较另一端，最后得出结论。

小班数学公开课教案《比长短，涂色彩》含ppt课件,《比长短，涂色彩》含ppt课件下载，分别比较两把尺和两条绸带的长短，说说哪把尺长，哪把尺短；哪条绸带长，哪条绸带短。

2024年1月14日 · 小班数学《比长短》公开课教案（精选14篇） 活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物 …

2023年4月28日 · 两个朋友比长短，先躺下，左对齐;眼睛向着右边看，就能比出长和短。 3.趣味练习：比较长短观察图片，比较相同物体的长短。 请幼儿看看图片哪支铅笔长?哪支铅笔短?并 …

本节课教学内容为比长短，长短是一组相对的常见的量，在教学过程中，教师先给出示例，然后学生通过模仿，动手操作将两个长短不一的物体靠近摆放，一端对齐，然后比较另一端的情况， …